MUSIC OF THE PLANTS ADESSO È PLANT MUSIC
MUSIC OF THE PLANTS ADESSO È PLANT MUSIC
Sappiamo tutti che i bambini si relazionano più facilmente con le piante, gli alberi e tutto ciò che vive in natura rispetto agli adulti. Tutti noi abbiamo imparato a chiederci, a un certo punto della nostra vita, se le cose fossero “reali” o “immaginarie”. Molti di noi stanno cercando di disimparare questa cattiva abitudine di mettere in discussione le nostre percezioni. Per questo motivo ho iniziato a lavorare a un progetto per le scuole con la Music of the Plants. Per bambini di tutte le età. Ed è sorprendente che i bambini più grandi non credano nemmeno che la musica che sentono sia davvero creata dalle piante. Ho sentito i bambini più grandi dire. ‘Sì, bella esibizione per i bambini dell’asilo, ma noi sappiamo che non è vero!
E così è successo che all’inizio di giugno del 2022 mi sono recata a Parigi per un progetto con la Music of the Plants (vedi anche il blog ‘Allô, la Terre?). Tramite amici del mio paese d’origine, i Paesi Bassi, mi sono messa in contatto con la Scuola Olandese di Parigi dove abbiamo organizzato una presentazione con musica, racconti ed esperienze per circa 100 bambini tra i 5 e i 14 anni. Dato che “un dispositivo per la musica delle piante” non è proprio una descrizione accattivante che scatena l’immaginazione e la curiosità dei bambini più piccoli, ho usato un termine diverso: “Telefono dei fiori”. Ho scritto una storia su Tomas e sulla sua risvegliata capacità di comunicare con le piante e ho letto loro la storia di “Tomas e il telefono dei fiori”, con canzoni, immagini e naturalmente: musica dei fiori dal vivo!
È accaduta una magia. O almeno, tutti noi siamo stati chiaramente testimoni della realtà nascosta delle piante che noi – anche gli “irriducibili” delle piante – a volte dimentichiamo che esiste davvero. I fiori hanno risposto in modo preciso all’attenzione dei bambini. All’inizio il bellissimo Ciclamino era un po’ timido. Quando ho spiegato ai bambini che bisogna dare qualcosa, prima di chiedere qualcosa alla natura, erano tutti pronti a cantare una canzone per lei. Abbiamo cantato insieme la canzone della storia e Ciclamino ha sorpreso i bambini con il suo canto, inizialmente attento, che poi si è trasformato in una melodica performance musicale. Ogni tanto faceva una pausa, dopodiché i bambini si dicevano subito di cantare di nuovo, di battere le mani o di lodare la sua bellezza. Il ciclamino rispondeva ogni volta. Anche gli insegnanti erano visibilmente spiazzati.
Voglio un telefono a fiori! Questo è ciò che uno dei bambini continuava a dire alla sua mamma, come ho saputo più tardi, dopo lo spettacolo. Sua madre non era presente e ovviamente pensava che un telefono a fiori fosse qualcosa di simile a una custodia per il telefono o a una nuova pubblicità per uno smartphone.
Penso che questa possa essere una strada da percorrere… possiamo contribuire a risvegliare la nostra coscienza della natura imparando dai nostri figli. E di tanto in tanto anche i nostri figli possono avere bisogno di aiuto per non dimenticare ciò che già sanno.
Per maggiori informazioni sui progetti scolastici sull’intelligenza della natura e sul progetto Tomas e il telefono a fiori, vedi: www.voiceandplantmusic.com
Zigola Pioppo – cantante e ricercatrice
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